Ekorren arbetar med hållbar utveckling

Barnen hittade två flaskor på gården en morgon. Dem måste vi panta! 

De barnen som ville följa med till affären packade ner flaskorna i en påse och gick. I affären pantade vi våra flaskor. Det är ju viktigt att plasten i flaskorna återvinns och kan bli nya flaskor. 

 

I affären passade vi på att handla lite nya frön som vi kan plantera på förskolan. 

På hemvägen njöt vi i det fina vädret, vi kände oss nöjda över att ha tagit hand om flaskorna som någon slängt i naturen. Vi ser fram emot odlingarna vi ska starta upp och vårt fortsatta arbete mot en naturförskola med hållbar utveckling som inriktning. 

Glad påsk på Ekorren

Påsken firar vi på Ekorren i flera dagar. Igår hade vi påskmiddag. Då dukade vi långbord till barnen och de fick sitta själva utan vuxna vid bordet precis som de önskat, de ville ju göra som vi gjorde på Nobelmiddagen en gång till. Vilket lugn det var över maten, barnen samtalade med sina bordsvänner, delade, skickade, hjälpte varandra, sa Tack och Varsågod.

Det har pysslats i alla möjliga olika former, påskmålarbilder, dörrpåskmålning, handhöns, gräshönor, och som vanligt massor med fritt skapande. 

Idag tar vi en favorit i repris och dukar långbord igen, och hela förskolan är full med påskharar, påskgubbar och påskkärringar. 

Ekorren har en Nyfikenfråga

Vi på Ekorren har en Nyfikenruta där man kan skriva upp saker som man är nyfiken på. På morgonen kom en pojke som hade önskat att åka till förskolan innan förskolan öppnade och fått till svar att förskolan var låst och stängd. De fick vänta till förskolan öppnat. Men hur låser man upp förskolan då? Undrade pojken.

 Vilken bra Nyfikenfråga! Hur låser man upp förskolan?

Vi tog en samling och berättade! 

Vad många nycklar Malin har på sin nyckelknippa! Det var till sommarstugan, båten, hästtransporten, soprummet, gymnastiksalen, skrivaren, men den där svarta taggen, den är för att låsa upp skolan! Där går vi in första på morgonen. Vi går till skoldörren och tittar.

Vid dörren till skolan sitter den här (bild nedan) här går vi in när vi kommer. Vi drar taggen över och slår en kod. Då blinkar lampor först rött, och sen grönt, då kan vi öppna! Innan vi dragit taggen är skolan låst och larmad och skulle vi öppna utan att larma av börjar inbrottslarmet att tjuta.

När vi kommit in i skolan går vi ner till förskolan Ekorren och öppnar dörren där, den måste vi låsa upp med en spärrnyckel som hänger där. 

Vi visar barnen hur man gör.

Nu har barnen lärt sig hur man låser upp förskolan på morgonen!! 

Ekorrens Guldgrupp hittar en ny skog.

 

På tisdagsförmiddagar har vi på Ekorren smågrupper. Det är samma grupper varje tisdag och barnen styr vad grupperna ska hitta på. Barnen har även bestämt namn på grupperna.

 

Idag ville Guldgruppen gå till skogen, vi gick till en ny skog vi inte varit i förut. Ett barn ville bygga en koja och hela gruppen hjälpte till. Vilket bygge det blev, alla fick plats där inne!

 

Vi pratade om var man får och inte får göra i skogen. Man får inte bryta pinnar från träden utan bara ta dem som ligger på marken. Mossa och bärriset lät vi med växa kvar, annars får vi ju inga bär sa ett barn.

 

 

Titta vi hittade ett hjärta på marken.

 

 

Skogen såg ut som skogen i Frostfilmen, tänk om alla stenar egentligen var troll?

 

 

Vi tittade på stammarna, vad är det för träd som växer här egentligen? Hur ser man skillnad mellan tall och gran? Vi studerade stammen, kottarna och barren. Vem hade ätit på grankottarna?

 

 

Vi hittade även ett djur i skogen, så många ben!

 

 

 

På vägen hem hittade vi en blomsterbacke, vilka fina blommor, några plockade vi med hem för att göra fint på borden till maten men de flesta lät vi stå kvar, blommor är ju som finast i skogen där de växer!

 

 

 

Under denna förmiddag i skogen har vi låtit barnen ha inflytande över verksamheten, vi har skapat och konstruerat en koja, vi har lärt oss om växter och djur, pratat om allemansrätten, om vad man får och inte får göra i skogen. Vi har lekt, fantiserat, utforskat, diskuterat, vi har tränat motoriken, balanserat, klättrat och hoppat. En helt vanlig förmiddag på förskolan helt enkelt.

Ekorren har barnmöten

Ekorren har haft barnmöte. Där behandlade vi barnens önskelista och tog viktiga beslut över verksamheten. Här under är protokollet från mötet.

 

En "ta med leksaker till förskolan" dag planerades in och en lapp att dela ut till alla barnen tillverkades och kopierades upp.

 

 

På samlingen redovisades vad som bestämts på barnmötet för alla barn.

 

Nästa möte är med samma barn så att de kan utvärdera sina beslut, innan det är dags för nya barn att få ha barnmöte.

Ekorren målar med mat

Idag fick vi ytterligare ett svar på vårt brev om färg. Det var Tomas konstnär som hade massa bra tips på vad man kunde använda som målarfärg så i dag var vi tvungna att prova vilken mat man kunde måla med. Det var ju bara fantasin som satte gränser för vad man kunde måla med sa Tomas konstnär.

Kaffe, sylt, senap, morötter... Är kokt kaffe eller kaffepulver blandat med olja bäst??? 

 

 

Barnen har även provat på att måla med socker, sockermålning!

Ekorren får trollkarlsbesök

Idag fick vi äntligen besök av Tommy Trollkarl.

Han hade ju fått brev av oss på Ekorren där vi frågat honom om vår forskning, hur man gör målarfärg. Han kunde inte berätta, eftersom trollkarlar aldrig avslöjar sina trick, men han kom och visade oss hur han trollar med färg. 

Han började med att visa hur en servett enkelt och magiskt kunde byta färg. Han hade en målarbok han både trollade fram bilder och trollade dit färg på bilderna i. 

Han visade att alla kunde trolla och visade ett barn hur barnet magiskt kunde trolla fram färgade bollar och till och med en kanin.

Han fick hjälp av två barn att göra ett paraplytrick, men blev paraplyet verkligen användbart efteråt?? 

Tack snälla Tommy Trollkarl för besöket, kanske blev vi inte klokare men vi hade väldigt roligt! 

Tänk vilken by vi bor i, vilka resurser till lärdom vi har runt knuten om vi bara tar steget ut.